paud non formal adalah. kebijakan, tidak membuat guru PAUD non formal kehilangan asa dan berhenti untuk berjuang dalam . paud non formal adalah

model pembelajaran tematik berbasis kelautan dan kemaritiman pada anak usia dini di paud non formal. Salah satu tugas pokok dan fungsi Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Non Formal (BAN-PNF) adalah melaksanakan akreditasi terhadap Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Pendidikan Anak Usia Dini Jalur Formal. Apa itu PAUD dan mengapa penting bagi anak-anak? Buku ini menjelaskan konsep dasar PAUD, tujuan, manfaat, prinsip, karakteristik, dan jenis-jenis PAUD di Indonesia. Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. 2. 027. selalu dengan harapan bisa menggugah para peduli pendidikan. diberikan dana bantuan untuk meningkatkan kualitas program. Organisasi adalah bentuk perserikatan untuk mencapai tujuan bersama. Kemampuan-kemampuan tersebut sangat penting dikuasai oleh Andadiselenggarakan melalui jalur pendidikan formal dan non formal. Menurut undang-undang pasal 28 Sidiknas nomor 20/2003, PAUD adalah jenjang pendidikan yang diberikan sebelum anak memasuki pendidikan dasar, yakni ketika masih berusia 1-8 tahun. Hal ini tertuang dalam Pasal 28 ayat 1 UU No. Ketrampilan Sosial 1) Pengertian Ketrampilan Sosial. PAUD jalur non formal adalah pendidikan yang melaksanakan program pembelajaran secara fleksibel sebagai upaya pembinaan dan pengembangan anak sejak lahir sampai berusia 6 tahun yang dilaksanakan melalui Taman Penitipan Anak, Kelompok Bermain Bagikan. Tasikmalaya khususnya bagi lembaga PAUD non formal. Satuan PAUD Sejenis (SPS) adalah salah satu bentuk PAUD pada jalur pendidikan nonformal (PAUD Nonformal) yang dapat dilaksanakan secara terintegrasi dengan berbagai program layanan anak usia dini yang telah ada di masyarakat (seperti Pos PAUD, Bina Keluarga Balita, Taman Pendidikan Al Qur’an, Taman Pendidikan Anak Soleh, Bina Iman Anak (BIA), Bina Anak Muslim Berbasis Masjid (BAMBIM), Atau. Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2005, PAUD termasuk dalam jenis pendidikan Non Formal. pendidikan dasar dan menengah jalur formal dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. Kelompok bermain adalah salah satu bentuk satuan PAUD yang menyelenggaran PAUD Non-Formal adalah program pendidikan yang dilakukan di luar lembaga pendidikan formal seperti di rumah-rumah atau pusat-pusat pendidikan non-formal. Unduh buku ini untuk menambah wawasan dan. Pengembangan Kurikulum harus memperhatikan perimbangan antara kepentingan nasional dan kepentingan daerah. 12. Penyelenggaraan PAUD jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-Kanak (TK)/Raudhatul Atfal (RA) dan bentuk lain yang. Pembelajarannya pun dibuat dan disampaikan oleh guru lulusan PAUD atau sejenisnya. Berdasarkan UU No. Lebih detail, inilah perbedaan PAUD dan TK: PAUD menaungi TK, sedangkan TK merupakan salah satu Satuan PAUD. [2] Penyelenggaraan PAUD jalur pendidikan non formal berbentuk Taman Penitipan Anak (TPA) dan bentuk lain yang sederajat, yang menggunakan program untuk anak usia 0 – <2 tahun, 2 –peserta didik (Ditjen PAUD dan Dikmas, 2016, hlm. Christianti, Martha. pemilihan lokasi penelitian sekolah ini adalah Jumlahlembaga PAUD terus meningkattajam, pada tahun 2002 Uji coba DIREKTORAT PAUDPengembangan profesi tenaga pendidik PAUD non formal secara garis besar dapat dilakukan melalui tiga jalur, yaitu jalur individual, jalur kelembagaan, dan jalur organisasi profesi. Dikutip dari Pendidikan Nonformal dan Pandemi Covid-19 oleh Uyu Wahyudin,. PAUD pada jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-kanak (TK), Raudatul Athfal (RA), atau bentuk lain yang sederajat. Ada banyak contoh lembaga pendidikan nonformal di sekitar kita, diantaranya: 1. Taman Kanak-kanak (TK) 2. Dalam UU Pasal 28 Sidiknas No. Contoh lembaga pendidikan dibagi menjadi 3 yaitu lembaga pendidikan formal, non formal dan informal. Titik Firman; Pengelola Paud, Praktisi Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau, Buat saya, bekerja di pendidikan paud non formal adalah panggilan jiwa. lembaga pendidikan TK/PAUD, ada baiknya kita diskusikan terlebih dahulu hal-hal yang berkaitan dengan konsep dasar untuk memahaminya. (psl 26 ayat 1) –Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan. Mata kuliah Pengelolaan PAUD Non Formal adalah mata kuliah wajib prodi yang diberikan kepada mahasiswa semester 4 (empat) pada program studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta. See Full PDF Download PDF. Kekhasan tersebut menjadikan PAUD di Indonesia spesifik dalam Sebagai orangtua, sangat penting untuk mengetahui pentingnya pendidikan anak usia dini. Dengan RUU. Pendidikan formal adalah jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang yang terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. Pemerintah Pendidikan Nasional RI No. 2. Mahasiswa mampu mampu. a. 25. Satuan pendidikan nonformal terdiri atas lembaga kursus, lembaga pelatihan, kelompok belajar, pusat kegiatan belajar masyarakat, dan majelis taklim, serta lembaga sejenis. Endangsih Nugraeni, R 2014 “Teknik Pemantauan ’SIKAT’: Upaya Meningkatkan. Jalur Non Formal B. Menurut undang-undang pasal 28 Sidiknas nomor 20/2003, PAUD adalah jenjang pendidikan yang diberikan sebelum anak memasuki pendidikan dasar, yakni ketika masih berusia 1-8 tahun. Alasan pemerintah mengagas pendidikan informal adalah: • Pendidikan dimulai dari keluarga. 2. Sebagai jalur pendidikan paling umum di Indonesia, maka sifatnya adalah formal dan lulusannya sudah diakui, baik. b. PAUD jalur non formal adalah pendidikan yang melaksanakan program pembelajaran secara fleksibel sebagai upaya pembinaan dan pengembangan anak sejak lahir sampai berusia 6 tahun yang dilaksanakan melalui Taman Penitipan Anak, Kelompok Bermain dan bentuk lain. D. V dalam [9]). UU 20/2003 (Sisdiknas) PP 2/2018 (SPM) Perpres 60/2013 (PAUD HI) Ps. di luar Taman Kanak-Kanak, Kelompok Bermain, dan Taman Penitipan Anak. Beberapa konsep dasar yang dimaksud diantaranya adalah: 1. Berikut ini adalah data pendidik dan tenaga kependidikan PAUD non formal di Kota Sukabumi. Hal ini diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Ketiga jalur pendidikan ini diatur dalam UU Sisdiknas Tahun 2003. IMPLEMENTASI PERMENDIKBUD 13 TAHUN 2018. Menyiapkan bahan pelaksanaan kurikulum PAUD pada pendidikan non formal. Meennteri Pendidikan dan Kebudayaan Tentang Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Non Formal melalui PERMENDIKBUD. PAUD pada jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-kanak (TK), Raudhatul Athfal (RA), atau bentuk lain yang sederajat. Karya Ilmiah Pendidikan Non Formal ABSTRAK. kebutuhan anak. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui. Alternatif dari PAUD jalur pendidikan formal adalah pembelajaran informal oleh orang tua," imbuh Nino. Landasan Teori a. Salah satu jalur terselenggaranya PAUD adalah jalur pendidikan non formal. bagi pendidik paud nonformal di kota semarang adalah, meningkatkan kompetensi guru agar terampil dalam. Pasal 87 Ayat 1-5:diselenggarakan melalui jalur formal, non formal dan/atau informal. Union Eropa sering. tentang Sistem Pendidikan Nasional , pasal 26 ayat (4) satuan pendidikan. Hal ini selaras dengan definisi UU Sisdiknas. Landasan Filosofis. Pendidikan nonformal bisa terjadi baik di dalam maupun di luar lembaga-lembaga pendidikan, dan melayani orang-orang semua usia. bidang PAUD antara lain adalah tersedianya 188. Sedangkan jalur kelembagaan adalah upaya pengembangan profesi pendidik PAUD yang diselenggarakan melalui lembaga pendidikan formal, non formal, dan organisasi profesi. Tempat Penitipan Anak (TPA) Ilustrasi tempat penitipan anak. 1. disusun berdasarkan kurikulum yang dikembangkan sendiri. Untuk perbedaan pendidikan PAUD formal dan non formal selanjutnya adalah membahas mengenai Taman kanak-kanak (TK). Pendidikan Non Formal meliputi. Dalam lingkungan formal ini setiap individu akan mendapatkan pendidikan. PAUD Formal diselenggarakan dalam bentuk Taman Kanak-kanak TK dan Raudlatul Athfal RA istiah untuk TK Islam. Panduan Klasifikasi Permohonan Akreditasi;Apa itu Penilaian Formal? Sesuai dengan namanya, penilaian formal adalah cara formal untuk mengetahui seberapa banyak siswa telah belajar atau meningkat selama periode pembelajaran. 4. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak pendampingan. 1, butir 1: SPM adalah ketentuan Pendidikan Nonformal adalah jalur pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktru dan berjenjang. MATA KULIAH PENGELOLAAN PAUD NON FORMAL Dosen Pengampu : Syahria Anggita Sakti, M. Penelitian ini dilaksankan di PAUD non formal se-Kecamatan Cidolog Kabupaten Ciamis. Sedangkan TK menerima pendidikan untuk anak-anak usia 4-6 tahun. adalah dunia bermain,sehingga melalui bermain anak anak akan belajar berbagai macam hal - dengan senang hati dan tanpa paksaan (Tedjasaputra, 2001, p. cerita sesuai tema 6. (PAUD) (b) Pendidikan non formal seperti lembaga bimbingan belajar, ketrampilan (kursus-kursus), pasraman, sanggar seni. Terpilihnya Kepala Lembaga PAUD Non Formal Berprestasi Tingkat KabupatenPAUD Non formal berdasarkan kriteria tertentu sesuai dengan ketentuan peraturan perundang -undangan yang berlaku. 760 orang atau 43. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Apa arti PAUD non formal? Pengertian PAUD non formal adalah pendidikan untuk anak usia dini yang tidak terikat oleh pemerintah, sehingga kurikulumnya sendiri dapat menyesuaikan lembaga pendirinya, misalnya yayasan, kelompok, dan lainnya. Kekhasan tersebut menjadikan PAUD di Indonesia spesifik dalam penyelenggaraannya karena setiap program layanan memiliki kekhasan masing- masing. 26. Konsep Pengembangan PAUD Non Formal yang dibuat oleh Pusat Kurikulum Diknas tahun 2007 (Rumah Inspirasi, 2012) memaparkan indikator untuk perkembangan nilai moral. 2. Salah satu jalur terselenggaranya PAUD adalah jalur pendidikan non formal. Menurut Undang-Undang (UU) RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, TK atau taman kanak-kanak merupakan jalur PAUD formal, sedangkan playgroup atau kelompok bermain (KB) adalah bentuk nonformal. 58/2009,. Jalur Pendidikan PAUD Formal dan Nonformal Jalur pendidikan merupakan proses yang harus dilalui peserta didik dalam mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya. com twitter. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab 1 Pasal 1 Butir 14 dinyatakan bahwa “Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta1,. PAUD. Pendidikan informal. Untuk memenuhi perkembangan ilmu. go. TPA merupakan program kesejahteraan anak yang dapat menyelenggarakan layanan PAUD secara terintegrasi dengan perawatan dan 6 tahun), dan Satuan PAUD Sejenis (anak 0-6 tahun); (3) jalur pendidikan. BAB V SASARAN Pasal 6 Sasaran program DAK Non Fisik BOP PAUD adalah Satuan PAUD dan Satuan Pendidikan Non Formal dengan peserta Pendidikan Anak Usia Dini Bina Iman Anak (PAUD-BIA) adalah salah satu bentuk satuan PAUD pada jalur pendidikan nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan keagamaan Katholik bagi anak berusia 2 (dua) tahun sampai dengan 6 (enam) tahun yang berbasis Bina Iman Anak Katolik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Biasanya asesmen informal meliputi bentuk-bentuk seperti observasi oleh guru, pertanyaan guru selama proses pembelajaran, dan refleksi siswa. 8%. Pos PAUD adalah program layanan PAUD yang diintegrasikan dengan Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu). Karena anak akan. PAUD adalah pendidikan yang cukup penting dan bahkan menjadi landasan kuat untuk mewujudkan generasi yang cerdas dan kuat. Standar pembiayaan adalah kriteria tentang komponen dan besaran biaya personal serta. Tingkat Pengetahuan Guru Paud Tentang Kurikulum2013. Masyarakat. Pendidikan adalah hal mutlak yang wajib dimiliki oleh semua individu, di dalam setiap ajaran agama menganjurkan agar setiap individu wajib berusaha untuk mendapatkan pendidikan. 19. Tujuannya adalah untuk membentuk anak yang berkualitas sebelum memasuki pendidikan dasar,. Kata kunci: Kompetensi, pedagogi, professional, sosial, standar layanan PAUD PENDAHULUAN Anak usia dini didefinisikan oleh the National Association for the Education of Young Children (NAEYC) adalah anak yang berusia 0 sampai 8 tahun (Christianti, 2012). Menurut data HIMPAUDI, hingga kini jumlah guru PAUD non formal adalah 183. Pos Pendidikan Anak Usia Dini (Pos PAUD) adalah salah satu bentuk satuan PAUD pada jalur pendidikan nonformal yang menyelenggarakan program pendidikan dan pengasuhan bagi anak sejak lahir sampai dengan berusia 6 (enam) tahun yang penyelenggaraannya dapat. 3. Jurnal EMPOWERMENT Volume 2, Nomor. Russel Kleis,dalam bukunya Non-formal Education mengemukakan bahwa pendidikan luar sekolah adalah usaha pendidikan yang dilakukan secara sengaja dan sistematis. 2. PAUD NON FORMAL (Penelitian Research and Development di Pos PAUD Mutiara Kelurahan Lamper Lor Kecamatan Semarang Selatan) Oleh: Anita Chandra Dewi S, Dian Ayu Zahraini, Sri Sabarini ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) membuat desain pengembangan PAUD holistik integratif di PAUD non formal (2) memberikan. Untuk. Pengertian Kepemimpinan Dalam PAUD Formal dan Non Formal Tiap-tiap orang yang merasa terpanggil untuk melaksanakan tugas memimpin di dalam lapangan pendidikan dapat disebut pemimpin pendidikan, misalnya orang tua di rumah, guru di sekolah, kepala sekolah di sekolah maupun pengawas pendidikan di kantor pembinaan pendidikan dan di daerah. 2, no. 13 Pendidikan Anak Usia menurut Hasan diselenggarakan pada jalur formal, informal,dan nonformal. McKids adalah sebuah program yang digagas oleh McD Indonesia yang didedikasikan untuk anak-anak Indonesia yang berusia 2-9 tahun untuk mendapatkan pendidikan non-formal atau aktivitas layaknya di sekolah PAUD. Pendidikan non formal adalah jalur pendidikan yang tujuannya untuk mengganti menambah dan. Apakah tidak ada kurikulum untuk PAUD non-formal? Jawab: ada yaitu dalam bentuk Standar Perkembangan Anak usia lahir sampai dengan usia 6 tahun. 1. Pengertian kelima bentuk dan jenis layanan PAUD dapat dijelaskan sebagai berikut: a. Satuan Pendidikan Sejenis adalah pendidikan non formal yang dilakukan oleh masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap, dimana cakupannya luas dan memerlukan landasan hukum. Menurut UU No. Kurikulum di lembaga pendidikan anak usia dini terdiri dari dua kategori, yaitu kurikulum untuk pendidikan formal dan kurikulum untuk pendidikan non formal. Menurut pengertian Undang-undang Sisdiknas tahun 2003 pasal 1 ayat 12 “Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat. 3 visi, misi, dan tujuan juga dirumuskan bersama dengan komite sekolah. Pengembangan profesi tenaga pendidik PAUD non formal secara garis besar dapat dilakukan melalui dua macam jalur, yaitu jalur. doa sebelum dan sesudah makan 3. Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentan usia 0-6 tahun (Undang-undang Sisdiknas tahun 2003) dan 0-8 tahun menurut para pakar pendidikan anak. Pendidikan non-formal. PAUD termasuk ke dalam lembaga pendidikan non-formal. SPS (Satuan PAUD Sejenis), PAUD Berbasis Keluarga (PBK). Akreditasi adalah kegiatan penilaian kelayakan satuan beserta program PNF berdasarkan atas kriteria yang telah ditetapkan. Pd NIS. Untuk menjalankan supervise diperlukan kelebihan yang. Ini adalah pendidikan non formal yang dilakukan oleh masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap, dimana cakupannya luas dan memerlukan landasan hukum. Jika Anda adalah orang tua yang ingin mengajarkan anak melalui kegiatan Titik Firman dan Dunia PAUD Non Formal, berikut adalah beberapa tips yang bisa Anda lakukan: Pilih tempat yang tepat dan aman untuk mengadakan kegiatan. Berdasarkan strandar sarana prasarana di atas, maka sekolah pendidikan anak usia dini (PAUD) baik formal maupun non formal harus memenuhi standar minimal yang di tetapkan, sehingga penyelenggaraan kegiatan pendidikan berjalan dengan optimal. Les Musik. Penyelenggaraan PAUD Formal dan Non-Formal tersebut. Pd Pertemuan 1. kaboki. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan 12410 Telp: (021) 93827669 Faks: (021) 7698141 e-mail: info@banpnf. 3. Seorang supervisor adalah seorang yang profesional ketika menjalankan tugasnya, ia bertindak atas dasar kaidah-kaidah ilmiah untuk meningkatkan mutu pendidikan. 1520430001 (2017) pengembangan kompetensi profesional guru paud non-formal melalui diklat berjenjang tingkat lanjut studi diklat berjenjang tingkat lanjut bagi guru pendamping di kecamatan manisrenggo kabupaten klaten. Bermain sambil Belajar atau Belajar Seraya Bermain Bermain merupakan prinsip pembelajaran di PAUD. Sementara jalur kelembagaan adalah upaya pengembangan profesi pendidik PAUD yang diselenggarakan melalui lembaga pendidikan formal, non formal, dan organisasi profesi. dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan atau program PAUD. pendidikan anak usia dini pendidikan anak usia dini jalur formal pendidikan anak usia dini jalur non formal. Rekapitulasi Tempat Uji Kompetensi (TUK) No Bidang Keahlian Jumlah TUK Sebaran di Kab/Kotadok. Menjadi seorang pendidik paud non formal adalah pilihan sekaligus panggilan jiwa. Profesionalisme Pendidik Anak Usia Dini. (2019). Pendidikan Non Formal selain PAUD yaitu Tempat Penitipan Anak (TPA), Play Group dan PAUD Sejenis. Kecemasan Akademik - Aspek, Jenis, dan Faktor yang Mempengaruhi. Angka kasus D. Badan Akreditasi Nasional Pendi dikan Non Formal yang selanjut nya disebut BAN-PNF adalah badan evaluasi mandiri yang menetapkan kelayakan pr ogram dan/atau satuan pendidikan jalur pendidikan nonformal dengan mengacu pada Standar. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan layanan PAUD HI. SUPERVISI MONITORING PROGRAM PAUD FORMAL DAN NON FORMAL DOSEN: ANITA RAKHMAN, M. Tentu saja hal ini bagi sebagian orang cukup sulit, mengingat gaji dari profesi pendidik paud non formal bisa dikatakan cukup rendah. Pendidikan merupakan suatu upaya dalam memanusiakan manusia dengan harapan terbentuk manusia-manusia yang baik. "Dengan adanya kegiatan ini, saya berharap dapat menjadi sarana kerjasama yang semakin erat antara kursus dan pelatihan dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri dalam. Pengertian Pendidikan Formal, Non Formal, dan Informal Beserta Contohnya_Pendidikan adalah sebuah usaha yang secara sadar dan terencana untuk mengembangkan potensi dari masing-masing. Diunggah oleh Aivoner Ahcsir. 2. SILABUS PAUD JALUR PENDIDIKAN NON FORMAL . PAUD merupakan layanan pendidikan sebelum pendidikan dasar, karena itu termasuk dalam. . 3. Pendidikan. PAUD di lembaga – lembaga pendidikan formal dan non formal (TK, KB, RA, dan TPA), dan juga PAUD informal (pendidikan anak dalam keluarga). 137). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) membuat desain pengembangan PAUD holistik integratif di PAUD non formal (2) memberikan pelayanan yang tepat secara holistik integratif untuk anak usia dini sejak dalam kandungan sampai usia enam tahun (3) bagaimana desain pengembangan PAUD holistik integratif yang dapat memberikan. 14. Hal itu seperti diungkapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan ( BSNP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ( Kemendikbud) yang mengajukan usulan revisi dua peraturan. Sementara kata dia, menurut Standar. Peserta didik pada SPS adalah anak 2-4 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui komparasi pendidikan non formal dan informal pada lembaga satuan PAUD sejenis. Langkah-langkah untuk mengakses dan menggunakan aplikasi SisPenA PAUD dan Non Formal. Amatilah lingkungan di sekitar anda, dan sebutkan Lembaga PAUD non formal yang Anda temui dan jelaskan cara lembaga tersebut dalam memenuhi kebutuhan hak anak (4 saja). . Kelompok Bermain. Baca selengkapnya di sini! Pendidikan Luar Sekolah: Contoh dan Prospek Kerjanya. Sedangkan TK adalah lembaga pendidikan formal yang menjadi pijakan anak sebelum masuk SD. Berkaitan dengan profesi tenaga pendidik PAUD non formal, salah satu permasalahan yang perlu mendapatkan perhatian antara lain adalah masalah kualifikasi pendidikan yang masih belum memenuhi persyaratan. 2. Pendidikan luar sekolah dilaksanakan dengan.